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发布时间:2019年05月06日 16:59  来源:舟山晚报

  一张纸、一把剪刀、一把刻刀,在定海区干石览中心学校的孩子们的巧手之下,就能变成一幅幅精致的剪刻纸作品。

  走进干石览中心学校,一楼走廊两侧依次挂着图案丰富的剪刻纸作品。拐进一楼的剪刻纸展厅,里面陈列的都是学校老师和学生的作品。校园里的一刀一剪,传承的正是传统文化。

  剪刀的灵活加上刻刀的精细,构成了剪刻纸这门艺术

  剪刻纸,这个名词在大家听来陌生又熟悉,听着像是和剪纸艺术有关,但其实又有区别。说起传统剪纸,大家脑海里浮现的就是拿着一把剪刀在纸上剪出图案的画面,但传统剪刀剪纸也有局限性,没办法剪出大篇幅的作品,工艺也难以精细。

  刻纸则是用刻刀在纸上按照线条刻出图案。有了刻刀以后,不仅能刻出掌上小品,更可以刻出鸿篇巨制,而且精细度上也有很大的提升。很多看上去繁复精细的剪纸作品其实更准确地说应该是剪刻纸作品。

  剪刻纸这门艺术对外行人来说有些新鲜神秘,但干石览中心学校的学生却是对它再熟悉不过了。因为这是学校每一个学生都要上的必修课。“一二年级的学生手部力量可能不够,所以没有开设。”学校剪刻纸老师李维说,除此之外,从小学三年级到初中二年级,每个班级每周都有一节剪刻纸课程。目前,已经开设十多年了。

  学校还有专门的剪刻纸社团,对剪刻纸特别有兴趣的学生还可以加入社团进一步感受剪刻纸的魅力。

  从图片到成品,一幅剪刻纸作品是这么诞生的

  别看有些剪刻纸作品繁复精致,其实背后的步骤并不复杂。三年级的学生在老师指导下也能独立完成一幅剪刻纸作品。

  “平时上课用的剪刻纸元素都是以临摹为主。”李维说。想要剪刻出什么图案,可以事先在网上找到相应的图片,然后将图片打印出来,学生需要在图片上加粗线条,方便后期剪刻。线条勾勒完之后,接下来就拿起剪刀和刻刀按照线条剪刻出最终想要的图案。

  “如果想要自己创作一幅剪刻纸作品,那就前期先通过绘画,画完底稿之后再用剪刀和刻刀去加工。”李维说,剪刻纸的步骤不复杂,难就难在图案上。随着图案复杂程度的提高,剪刻纸的难度也变大了。

  五年级的朱翎佳还记得自己的剪刻纸处女作是一只蝴蝶。用剪刀剪出蝴蝶外部轮廓后,然后用刻刀进一步加工蝴蝶内部的精细图案。由于图案比较简单,所以花的时间也不长,但朱翎佳内心还是十分有成就感,直到现在她还保留着自己的第一幅作品。

  剪刻纸,考验的正是耐心和专注力

  对朱翎佳来说,一幅简单的剪刻纸作品已然是小菜一碟。但随着图案的日益复杂,剪刻纸时也需要百分百的耐心和专心。“如果走神了就会刻得毛毛糙糙。”朱翎佳说,虽然外行人一眼看不出差别,但仔细一辨认还是能看出毛糙的痕迹。“一些比较难的作品,没有几个小时是完成不了的。”李维说,学习剪刻纸,耐心和专心必不可少。

  邵敬轩刻过最复杂的是一件雷锋在缝衣服的作品。“我印象最深的就是雷锋手里的那根线特别细,刻的时候可紧张了,手一抖那根线就毁了。”邵敬轩说,那幅作品花了自己两节课的时间。这对还是个小学生的邵敬轩来说,不算容易。

  “有时候也会觉得剪刻纸特别枯燥。”支撑邵敬轩坚持的动力就是完成一幅作品之后的成就感。

  也正是得益于这份坚持,邵敬轩坦言自己在学习上的耐心和专注力都提高了不少。“没有耐心和专注力,根本完不成复杂的作品。”如今,做一道复杂的数学题时,很多同学做到第三步就开始有些怀疑了,这题目应该是出错了吧?邵敬轩则继续闷头往下做,最终解出了这道题。

  一刀一剪,其实也有讲究

  别看剪刻纸的步骤并不复杂,但背后需要用到的工具材料可讲究着呢。“这些刀有斜刀、平刀、尖刀,也有弧口刀等,不同情况下要用到不同的刻刀。”李维拿着一大把刻刀说。

  相比剪纸一次性只能剪个几张的效率,剪刻纸就能称得上批量生产了。在下面垫上一块蜡板,铺上几层宣纸,直接用刻刀开始刻画,结束后就能一下子刻出好几张作品。

  “这种批量生产的刻纸需要在蜡板上完成,因为蜡板比较软,不用使很大劲就能刻好几张,有人最多刻了六七十层,但垫板相对比较硬,在垫板上刻纸需要花大力气。”李维说,刻得比较出色的学生就会在蜡板上同时刻上许多张。

  起初操作这些工具时,同学们还有些不熟练,刻得多了,也就慢慢进步了。五年级颜诗婷家里就保存着所有的剪刻纸作品。人物肖像、小动物……颜妈妈都把这些作品夹在专门的文件夹里。这些作品也见证着女儿的成长。在女儿的带动下,本来就喜欢手工的颜妈妈有时候也会忍不住心痒,和女儿一起动手剪刻。

  五年级的奚晨皓还剪刻了妈妈的生肖送给妈妈作为生日礼物。收到这份儿子动手制作的礼物,奚妈妈当下就惊喜得说不出话来。“我家孩子比较大大咧咧,不太静得下心。”奚妈妈说,学习剪刻纸以来,儿子的水平提高了不少不说,整个人也能静得下心了,和同学之间的交流也变多了。

  传承之余,也有创新

  走进学校的剪刻纸展厅,里面的作品都按照不同的主题陈列。有舟山特殊的渔民画剪纸,也有传统文化剪纸。学校专门编写了一本剪刻纸的教材,里面就有不少关于剪刻文化的内容。李维说,接触剪刻纸也是一次与传统文化的对话。

  “学生的剪刻纸主题以渔民画和传统文化为主,例如十二生肖图案、少数民族元素等。遇上传统节日,我们还会和传统节日相结合,例如过年剪些年味元素的作品。”在传承这些传统文化之余,学生们也在用自己的方法进行创新。

  谁说剪刻纸只有传统一种风格?在干石览中心学校学生手里,剪刻纸的主题也可以是科幻画、儿童画。“有个学生剪刻了一个以海洋救生气球为主题的作品,混搭又新鲜。”李维说,这样的创意作品从创作到剪刻完成通常需要好几天的时间。

  每件作品都需要花费不少时间,但成功率也不是百分之百。李维说,十件作品能收上来七件已经算不错了。有时候剪刻的时候手一抖,可能就出错了,但对于辛辛苦苦完成的作品,学生也不舍得就这样扔掉,经常会用些自己的小创意把这个小差错掩盖过去,把这幅画继续完成。李维会把学生交上来的作品装裱在小相框里。开家长会或有人来参观时,当做学校的特色小礼品送给大家。

  除了在图案上花心思,学生还把立体作品和剪刻纸相结合,在平面上剪刻完,然后按照一定的布局组成一幅立体作品。立体灯笼、立体飞鸟……这样的立体作品在设计阶段就需要花费很多心思,一幅作品需要五六个学生合作才能完成。

  【作者】张莉莉

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